DNB Pro – Histoire Géographie et EMC
Épreuve de DNB Pro en Histoire Géographie et Enseignement Moral et Civique (EMC)
Durée de l’épreuve : 2 heures
L’épreuve est composée de deux sous-épreuves : l’histoire-géographie et l’enseignement moral et civique. Le candidat traite les exercices de chacune des deux sous-épreuves sur les deux heures sans pause entre les deux.
Sous épreuve histoire-géographie (coefficient 1,5)
L’épreuve est notée sur 40.
La note obtenue est ensuite ramenée sur 20 pour le calcul de la moyenne.Les points attribués à chaque exercice sont indiqués dans le sujet.
Exercice 1 : Analyser et comprendre des documents en histoire ou en géographie (15 points)
Les exercices s’appuient sur un ou deux documents qui relèvent du programme d’histoire et géographie.
Ces exercices visent à évaluer la capacité du candidat à analyser et comprendre ces documents en utilisant les raisonnements et les méthodes de l’histoire et de la géographie, à maîtriser des connaissances fondamentales et à mobiliser les repères chronologiques et spatiaux contenus dans les programmes d’histoire et de géographie.
Exercice 2 : Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques et géographiques (25 points)
Un développement construit (18 points), d’au moins 30 lignes pour les candidats de la série générale et d’au moins 20 lignes pour la série professionnelle, sous la forme d’un texte structuré et de longueur adaptée à un élève en fin de cycle 4, répond à une question d’histoire ou de géographie.
Une question invite le candidat à rendre compte de la compréhension et du traitement de données par le biais de croquis, de schémas ou de frises chronologiques. (7 points)
Sous épreuve enseignement moral et civique (coefficient 0,5)
L’épreuve est notée sur 20.
Une problématique d’enseignement moral et civique est posée à partir d’une situation pratique appuyée sur un ou deux documents. Le questionnaire qui amène le candidat à y répondre comprend des questions à réponse courte (comme des questionnaires à choix multiples, des tableaux à compléter, des questions simples) et une réponse plus développée. La qualité de la rédaction est prise en compte et valorisée dans le barème.
Pour plus de détails sur le contenu, la structure, et les modalités de cette épreuve, il est recommandé de se référer au site officiel Eduscol.
Ci-dessous, retrouvez toutes les épreuves du brevet série professionnelle en histoire géographie et EMC et depuis 2018.
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Les annales sont proposées pour accompagner les enseignants dans la préparation des élèves pour le diplôme national du Brevet – série Professionnelle.
2025
épreuves normales
Métropole
Antilles, Guyane
Polynésie française
Nouvelle-Calédonie
- Partie 1 : Géographie – La France et l’Union européenne.
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales
- Partie 3 : EMC – Témoignage d’un jeune sapeur-pompier volontaire
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945).
- Partie 2 : Géographie – La France et l’Union européenne : La France et l’Europe dans le monde
- Partie 3 : EMC – Respecter autrui
- Partie 1 : Géographie – Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts.
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945).
- Partie 3 : EMC – Construire une culture civique : La défense et la sécurité : servir son pays et les formes d’engagement
2024
Métropole
Antilles, Guyane
Polynésie française
épreuves
normales
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945).
- Partie 2 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 3 : EMC – Le numérique
- Partie 1 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire ?
- Partie 2 : Histoire – Le monde depuis 1945
- Partie 3 : EMC – Construire une culture civique : l’engagement
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945).
- Partie 2 : Géographie – La France et l’Europe dans le monde
- Partie 3 : EMC – Construire une culture civique
épreuves de
remplacement
- Partie 1 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire ?
- Partie 2 : Histoire – Le monde depuis 1945
- Partie 3 : EMC – La laïcité.
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945).
- Partie 2 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire ?
- Partie 3 : EMC – Le vote
- Partie 1 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 3 : Le respect d’autrui
2023
Métropole
Antilles, Guyane
Polynésie française
Nouvelle-Calédonie
épreuves
normales
- Partie 1 : Géographie – La France et l’Union européenne
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945).
- Partie 3 : EMC – Journée du 8 mars.
- Partie 1 : Géographie – La France et l’Union européenne
- Partie 2 : Histoire – Françaises et Français dans une République repensée
- Partie 3 : EMC – Le volontariat
- Partie 1 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire ?
- Partie 2 : Histoire – Le monde depuis 1945
- Partie 3 : EMC – Le respect d’autrui.
- Partie 1 : Géographie – Les espaces de faible densité
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 3 : EMC – Comprendre les raisons de l’obéissance aux règles et à la loi dans une société démocratique
épreuves de remplacement
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 2 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire ?
- Partie 3 : EMC – Faire vivre la fraternité
- Partie 1 : Histoire – Françaises et Français dans une République repensée
- Partie 2 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 3 : EMC – Devenir sapeur-pompier volontaire (SPV)
2022
épreuves normales
Métropole
Antilles, Guyane
Polynésie française
Nouvelle-Calédonie
- Partie 1 : Histoire – Le monde depuis 1945.
- Partie 2 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire
- Partie 3 : EMC – Inauguration du monument aux morts pour la France en opérations extérieures.
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 2 : Géographie – La France et l’Union européenne
- Partie 3 : EMC – L’injure sur les réseaux sociaux
- Partie 1 : Géographie – Les espaces de faible densité
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 3 : EMC – Respecter autrui
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 2 : Géographie – La France et l’Europe dans le monde
- Partie 3 : EMC – L’engagement contre le harcèlement scolaire
2021
épreuves normales
Métropole
Antilles, Guyane
Polynésie française
- Partie 1 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 3 : Les Droits de l’Homme
- Partie 1 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 3 : Les Droits de l’Homme
- Partie 1 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 3 : Les Droits de l’Homme
- Partie 1 : Histoire – Le monde depuis 1945.
- Partie 2 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 3 : EMC – Construire une culture civique
2020
épreuves normales
Métropole
Antilles, Guyane
Polynésie française
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 2 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire ?
- Partie 3 : La discrimination dans le football
- Partie 1 : Géographie – La France et l’Europe dans le monde
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 3 : EMC – Le vote et l’engagement citoyen
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 2 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire ?
- Partie 3 : EMEC – La crise du COVID-19 en Nouvelle-Calédonie.
2019
épreuves normales
Métropole
Antilles, Guyane
Polynésie française
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales
- Partie 2 : Géographie – Les espaces de faibles densités en France
- Partie 3 : EMC – Le Service Civique
- Partie 1 : Histoire – Françaises et Français dans une République repensée
- Partie 2 : Géographie – Pourquoi et comment aménager le territoire ?
- Partie 3 : EMC – Respecter autrui
- Partie 1 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 2 : Histoire – Le monde depuis 1945
- Partie 3 : Acquérir et partager les valeurs de la République
2018
épreuves normales
Métropole
Antilles, Guyane
Polynésie française
- Partie 1 : Géographie – Les espaces de faible densité
- Partie 2 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 3 : EMC – Comprendre l’importance du vote dans une démocratie
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 2 : Géographie – La France et l’Europe dans le monde
- Partie 3 : EMC – L’engagement : agir individuellement et collectivement
- Partie 1 : Histoire – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
- Partie 2 : Géographie – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Partie 3 : EMC – L’engagement : agir individuellement et collectivement