Tous les contenus #MHM pour la #SEGPA sont terminés et sont publiés ! Vive les maths ! La fin de 3 ans de travail acharné ! J’ai commencé ce travail avec @MaitresseDejNa il y a bientôt trois ans, nous avions pour objectif de faire une refonte de toutes les présentations MHM utilisables en SEGPA (et ailleurs) : présentations épurées, claires, accessibles et surtout adaptées pour nos élèves à besoins éducatifs particuliers .
Là-dessus et par volonté d’avoir un confort autant pour les élèves que pour moi, j’ai voulu mettre en place des livrets pour les élèves qui me feraient gagner du temps dans la menée des séances et avec un maximum de contenus et matériel MHM intégré dans les livrets. Associé à ce livret élève, un livret enseignant avec les corrections et des aides pour l’enseignant + une évaluation par module (avec sa correction) sont apparus pour améliorer encore la menée des cours ainsi que sa préparation.
Pourquoi et comment ?
Chaque livret intègre toute la séquence du module en lien avec la présentation #Genially et ajoute aussi des devoirs avec leurs corrections pour mener les élèves vers l’autonomie.
Pour s’adapter au volume horaire des mathématiques au collège et aux besoins des élèves, des aménagements ont étés revus pour tout faire rentrer sur 3 ans : de la 6ᵉ à la 4ᵉ. De plus je n’arrive pas toujours à faire plus de 8 modules par an en #SEGPA.
Grosso modo on est passé des 24 modules en primaire (180 h en CM2 selon les textes) sur 24 modules en 3 ans en SEGPA sur 414h (162h en 6ᵉ + 126h en 5ᵉ + 126h en 4ᵉ) : je mets deux fois plus de temps. Mais ça s’explique !
Je reviens souvent sur les notions abordées en classe : remédiations, adaptations, retour en arrière… On prend le temps de comprendre et de maitriser les concepts mathématiques du cycle 3. #Adaptation De plus l’absentéisme des élèves est souvent des nôtres…
La 3ᵉ est un cas à part avec les stages (1/6 de l’année min chez nous) et les instances des examens : Brevet et CFG, j’envisage fortement de faire 6 modules supplémentaires pour faire un focus sur les compétences nécessaires pour le DNB Pro afin de maitriser les essentiels pour réussir le brevet professionnel en toute sérénité !
Mille mercis !
La réalisation de tout ce travail tient aussi à de nombreuses personnes qui ont participé à ceci (consciemment ou non !).
- @MaitresseDejNa bien sur qui a participé grandement aux présentations genially !
- L’incroyable et époustouflant site de @JePeuxPasGMaths – jepeuxpasjaimaths.fr qui m’a permis de générer des dizaines d’exercices avec correction pour les devoirs ou pour des exercices isolés.
Les collègues PE/PLC qui m’ont permis de faire avancer ma réflexion quand je bloquais sur une notion ou sur une approche didactique ou pédagogique :
- @Charivari1 – charivarialecole.fr
- @Segpachouette1 – segpachouette.fr
- @monecolefr – monecole.fr
- maitre_lucas – maitrelucas.fr
- @mallotine – laclassedemallory.net
- Prof’Innovant – profinnovant.com
- @AlgoRythmes – algorythmes.blogspot.com
- @CenicientaCM – cenicienta.fr
John PEWEB
Enseignant spécialisé en SEGPA