Devoir N°42 – Chapitre 13 : Démarche de conception et de réalisation d’un objet technique

1. Qu’est-ce que la programmation ?

• Une manière de dessiner des robots.
• Un moyen de donner des ordres à un robot.
• Un moyen de donner des instructions à un objet.
• Une histoire racontée à un robot.

2. Dans la programmation par blocs, que représentent les blocs ?

• Des images pour décorer le programme.
• Des instructions pour l’objet ou le robot.
• Des titres pour chaque partie du programme.
• Des commentaires pour expliquer le programme.

3. Si vous voulez que le robot avance puis s’arrête, quels blocs allez-vous assembler ?

• « Tourner » puis « reculer ».
• « Sauter » puis « courir ».
• « Avancer » puis « s’arrêter ».
• « Chanter » puis « danser ».

4. Qu’est-ce qu’une boucle en programmation ?

• Une forme circulaire dessinée dans le programme.
• Une instruction qui répète certaines actions plusieurs fois.
• Une erreur dans le programme.
• Une histoire racontée en boucle.

5. Pourquoi est-il important de décomposer un gros problème en programmation ?

• Pour rendre le programme plus long.
• Pour rendre le programme plus compliqué.
• Pour rendre le problème plus simple à résoudre.
• Pour utiliser plus de blocs.

6. Qu’est-ce que le débogage ?

• Une manière de dessiner des bugs.
• L’art de trouver et de corriger les erreurs dans un programme.
• Une technique pour ajouter des erreurs.
• Une histoire sur les bugs.

7. Quel outil permet une initiation visuelle à la programmation en utilisant des blocs ?

• Word.
• Paint.
• Scratch.
• Excel.