L’énigme d’Einstein : un problème ouvert
Les problèmes ouverts (problèmes « pour chercher ») sont de véritables problèmes de recherche car les élèves ne disposent pas de solution disponible d’emblée et présentent plusieurs démarches de résolution possibles. Il […]
Comment MHM a sauvé mon année de Maths en SEGPA
Dans le cadre de l’enseignement des mathématiques pour des élèves orientés en SEGPA, j’ai eu beaucoup de difficultés pour trouver un juste milieu d’apprentissage prenant en compte un niveau adapté pour mes élèves […]
La gamification comme levier d’apprentissage pour les élèves scolarisés en SEGPA
L’usage du jeu vidéo en France : Un constat Dans le cadre de son étude annuelle[1] sur les français et le jeu vidéo, le SELL (syndicat des éditeurs de logiciels et de […]
Pour comprendre et utiliser MHM en SEPGA ou ailleurs
J’ai entrepris ce travail en 2020 par les présentations genial.ly avec une collègue (Prof Dejna) et maintenant ce travail est accompagné par les livrets sur le principe du workbook.
Le principe du workbook en SEGPA
Un réseau numérique d’entraide pour les enseignants : Etreprof.fr
Etreprof.fr est une plateforme en ligne qui a été lancée en 2017. Elle s’adresse aux enseignants du primaire et du secondaire, son objectif : mettre à disposition des outils numérique et créer […]
L’engagement, un facteur de réussite pour l’élève orienté en SEGPA – Conclusion – 22/22
Cette série d’article est issue Mémoire de master Parcours : EPABEP Éducation et pédagogie adaptées aux besoins éducatifs particulier rédigé par Jonathan ANDRÉ, T4 en 2020, et troisième année en SEGPA. Il […]
L’engagement : Des résultats inattendus – 21/22
Cette série d’article est issue Mémoire de master Parcours : EPABEP Éducation et pédagogie adaptées aux besoins éducatifs particulier rédigé par Jonathan ANDRÉ, T4 en 2020, et troisième année en SEGPA. Il […]
Ressources pour les enseignants
299 ressources disponibles
187482 téléchargements