L’utilisation d’affichages mathématiques peut être très bénéfique pour les élèves en situation de difficultés scolaires orientés en SEGPA. Ces affichages offrent une visualisation concrète et facile pour comprendre des concepts mathématiques, ce qui peut aider à les rendre plus accessibles pour les élèves ayant des difficultés scolaires graves et persistantes comme le public orienté en SEGPA.
Les affichages mathématiques peuvent également aider à briser la barrière de la peur des mathématiques que de nombreux élèves en difficulté scolaire peuvent ressentir. En offrant une représentation visuelle claire et accessible des concepts mathématiques, les affichages peuvent aider à les rendre moins intimidants pour les élèves.
Enfin, les affichages peuvent être adaptés en fonction des besoins individuels de chaque élève, ce qui peut aider à les soutenir dans leur apprentissage. Vous pouvez ajouter des informations supplémentaires, des exemples concrets ou des démonstrations pour aider les élèves à comprendre les concepts de manière plus complète. De mon coté plusieurs élèves ont une copie de ces affichages dans leurs classeurs en fonction de leurs besoins.
Pour réaliser ces affichages, je me suis appuyé sur l’excellent site alloprof.qc.ca/ et l’outil Canva.
John PEWEB
Enseignant spécialisé en SEGPA