L’engagement, un facteur de réussite pour l’élève orienté en SEGPA – Conclusion – 22/22
Cette série d’article est issue Mémoire de master Parcours : EPABEP Éducation et pédagogie adaptées aux besoins éducatifs particulier rédigé […]
L’engagement – un facteur de réussite pour l’élève orienté en SEGPA
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L’engagement : Des résultats inattendus – 21/22
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Un exemple de pugnacité de l’élève : Le plan de travail, un outil au service de l’élève et de son apprentissage – 20/22
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Une ambiance de travail propice aux apprentissages – 19/22
Au visionnage des vidéos, nous pouvons constater immédiatement une ambiance de travail qui est propice aux apprentissages. Les élèves sont […]
Rapprochement et synthèse entre l’élève et l’enseignant – 18/22
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Les éléments déterminants qui favorisent l’engagement du point de vue de l’enseignant – 17/22
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Une étude de cas en classe – 16/22
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L’élève de SEGPA et son passif avec les apprentissages – 15/22
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Le sommeil – 14/22
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La sphère éducative et familiale – 13/22
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Deux leviers en faveurs de l’apprentissage : Pugnacité et persévérance – 12/22
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Les émotions au cœur de l’apprentissage – 11/22
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