Explorez les ressources pédagogiques de SEGPA.org, conçues spécialement pour les enseignants en SEGPA et les élèves à besoins éducatifs particuliers (SEGPA, ULIS, ITEP, IME, CEF et tout public nécessitant un enseignement adapté.). Parcourez les cours classés par matière et par niveau — mathématiques, histoire-géographie, sciences, etc. Chaque publication inclut des livrets élèves et enseignants, des évaluations prêtes à l’emploi et des supports adaptés pour simplifier votre préparation et renforcer l’efficacité de vos séances en classe.
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Histoire
Géographie
Anglais
Sciences
MHM Module 13 – Année de 5ᵉ
L’année de 5ᵉ avec MHM L’année en mathématiques se passe très bien avec les élèves, ils sont habitués à la méthode, ont leur repères et connaissent les jeux et outils. Certains élèves prennent de l’avance et il est nécessaire de leur donner du travail supplémentaire à leur demande afin de fixer leurs compétences dans le temps. Il peut être nécessaire de revoir le dernier module de 6ème avant d’attaquer la progression de l’année de 5ᵉ. Module 13 Cours Genial.ly Livret élève Taille : – MAJ le Livret enseignant Taille : – MAJ le Matériel Évaluation Taille : MAJ le Correction […]
Chapitre 9 : Les relations de l’Empire romain avec les autres mondes anciens : l’ancienne route de la soie et la Chine des Han
Chapitre 2 : De la naissance de l’islam à la prise de Bagdad par les Mongols : pouvoirs, sociétés, cultures
Préparer le DNB en Mathématiques – Sujet de 2021 – DNB Pro National
Chapitre 3 : Habiter un espace avec des contraintes naturelles et une grande biodiversité
MHM Module 02 – Année de 6ᵉ
MHM Module 05 – Année de 6ᵉ
L’année de 6ᵉ avec MHM L’année en mathématiques est une organisation rude au début, toutefois certains élèves connaissent la méthode vue en CM1/CM2 et vous pouvez vous appuyer dessus pour faire avancer le groupe. La méthode demande de la rigueur et une bonne ritualisation. Elle nécessite aussi des compétences solides en mathématiques. N’hésitez pas à lire et relire le guide de la méthode et à être curieux sur les notions tout en vous documentant régulièrement. Les livrets sont un bon appui pour garder une progression sereine, toutefois vous pouvez utiliser aussi un cahier si vous souhaitez vous affranchir des livrets […]
Dossier sur la période 1 : La préhistoire
Chapitre 8 : Du prince de la Renaissance au roi absolu
L’énigme d’Einstein : un problème ouvert
Les problèmes ouverts (problèmes « pour chercher ») sont de véritables problèmes de recherche car les élèves ne disposent pas de solution disponible d’emblée et présentent plusieurs démarches de résolution possibles. Il n’induit ni la méthode ni la solution et se trouve dans des domaines conceptuels avec lesquels les élèves sont familiarisés. L’élève émet des hypothèses, les teste, il réalise des essais successifs, élabore une solution. L’élève peu ainsi prendre des initiatives, expérimenter, organiser sa démarche et argumenter : autant de compétences que l’enseignement classique ne permet pas de mettre en œuvre. L’énigme d’Einstein sera une séance décrochée unique et […]