Foire aux questions – SEGPA.org
🧠 1. PÉDAGOGIE
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Les supports sont conçus pour les enseignants de SEGPA au collège, mais peuvent également être utiles dans d’autres dispositifs :
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ULIS collège
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RASED
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Enseignement différencié
Ils sont conçus, relus et testés en classe par John PEWEB, alias Jonathan ANDRÉ, enseignant spécialisé en SEGPA depuis presque 10 ans.
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🧾 2. UTILISATION DES CONTENUS
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Chaque chapitre comprend :
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Une présentation Genially à projeter en classe
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Un livret élève PDF (à imprimer)
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Un livret enseignant PDF (avec compléments oraux, réponses, consignes)
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Une évaluation et sa correction
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💳 3. MODÈLE FREEMIUM & ABONNEMENT
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Maintenir SEGPA.org accessible et à jour représente un engagement important. La création, la mise en page et l’actualisation régulière des contenus demandent plusieurs dizaines d’heures de travail chaque mois, en plus de frais techniques croissants (hébergement, outils, maintenance).
🔎 Face à ces contraintes, j’ai dû faire un choix :
fermer le site, ou trouver un moyen de le financer durablement, sans renoncer à mes valeurs.👉 Le passage en freemium permet ainsi de :
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Continuer à proposer au moins une partie gratuite dans chaque matière, pour garder une base accessible à tous
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Financer l’hébergement, les outils professionnels et la production de contenus de qualité
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Rester indépendant : sans publicité, sans partenariat commercial, et sans dépendre de subventions
Merci à celles et ceux qui soutiennent ce projet. Votre confiance permet à SEGPA.org de continuer à exister et à évoluer.
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Année 2025 - 2026 (et au-delà) Planning de travail
Ce planning est indicatif : il me permet de donner de la visibilité aux enseignants qui utilisent régulièrement SEGPA.org.
Il peut évoluer en fonction de mes disponibilités, des retours des collègues ou des priorités rencontrées en classe.
Voici les grandes étapes prévues pour cette année :
- Géographie 3ᵉ : finaliser les chapitres manquants
- Histoire 4ᵉ : finaliser les chapitres manquants
- Géographie 4ᵉ : finaliser les chapitres manquants
- Mathématiques 3ᵉ : création et mise à disposition des évaluations
- Création des livrets non scripteurs manquants pour les Sciences en 6ᵉ
- Refonte des contenus en Histoire et en Géographie en 6ᵉ et et 5ᵉ
- MHM en version adaptée : Mise à jour des compétences
- Sciences Physique Cycle 4 : Création des contenus
- Technologie Cycle 4 : Création des contenus
- Français 6ᵉ : création et mise à disposition du premier thème