Skip to content

Compétences MHM pour la SEGPA

Mathématiques Cycle 3

Version MHM adaptée pour la SEPGA et ailleurs

Dans le cadre de l’enseignement des mathématiques pour des élèves orientés en SEGPA, nous avons démarré avec Prof Dejna une refonte des contenus de la méthode heuristique de mathématiques de Nicolas PINEL.

Cette refonte a pour but de disposer d’une méthode clef en main et adaptée à l’enseignement en SEGPA et ne se substitue aucunement à la méthode initiale.

Afin de construire votre programmation ou de vérifier les compétences abordées dans chaque module, vous trouverez ici un outil vous permettant de générer ces compétences par modules.

Les compétences de cycle 4 arriveront bientôt.

Module 1

Nombre et Calcul (cycle 3)

  • Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux
    • Connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et les relations qui les lient.
    • Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers ET Comprendre et appliquer les règles de la numération décimale de position aux grands nombres entiers (jusqu’à 12 chiffres).
    • Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.
  • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux
    • Mobiliser les faits numériques mémorisés au cycle 2, notamment les tables de multiplication jusqu’à 9.
      • Connaître les multiples de 25 et de 50, les diviseurs de 100.
    • Calcul mental ou en ligne
      • Connaître des procédures élémentaires de calcul, notamment :
      • Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, par 100, par 1000 ;
      • Rechercher le complément à l’entier supérieur ;
      • Multiplier par 5, par 25, par 50″
    • Connaître des propriétés de l’addition, de la soustraction et de la multiplication, et notamment
      • 12 + 199 = 199 + 12, – 5 x 21 = 21 x 5 ; – 27,9 + 1,2+ 0,8 = 27,9 + 2
      • Utiliser ces propriétés et procédures pour élaborer et mettre en œuvre des stratégies de calcul.”
    • Calcul posé
      • Connaître et mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour effectuer :
      • L’addition, la soustraction et la multiplication de nombres entiers ou décimaux ;
      • La division euclidienne d’un entier par un entier ;
    • Calcul instrumenté
      • Utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat.
  • Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul
    • Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations :
      • Sens des opérations ;
      • Problèmes à une ou plusieurs étapes relevant des structures additive et/ou multiplicative.

Grandeurs et mesures (cycle 3)

  • Pas de compétences abordées dans ce module

Espace et Géométrie (cycle 3)

  • Pas de compétences abordées dans ce module
close